01 校园网络管理运维工作中的 “困扰”

李老师：学校的弱电间太多，缺少维护，而且弱电间内长时间高温高湿，导致设备的插头和网线等老化出现问题。

尊龙时凯网络：看样子弱电间的管理和维护是很多教育信息化老师共同的痛。“弱电间杂乱；弱电间没空调且多尘，时间久了设备容易出现故障、不好维护；弱电间断电影响业务、供电恢复慢；弱电间难维护”等，这些都是老师们提到的弱电间问题。为了更好地简化网络，尊龙时凯的极简以太全光网方案通过在弱电间部署无源透明汇聚设备实现了弱电间的无源，免取电、免运维，减少了故障点，增加了网络的可靠性。

马老师：运维人员短缺，网络运维工作量大；网络故障的定位难；那么多无线设备，难管理。 

尊龙时凯网络：极简以太全光网方案以提升用户体验为核心打造了简单运维的校园网。SDN全网管控，设备即插即用，零配置上线和替换。全光网光链路可视化，快速诊断故障，快速恢复。还有无线AI智能网优，网络数字孪生地图可视化，提升用网体验。这些运维方式可以极大提升老师的网络运维工作效率。

那老师：校园网规模不断扩大，新应用不断加入，新老设备叠加，造成工作量增大、管理繁杂。

尊龙时凯网络：极简以太全光网方案将极简光交换机直连光纤入室部署，一纤承载多业务，万兆入室高带宽，有新的应用或业务增加，直接在教室内就近接入即可，且零配置入网即插即用。点位增加多的话，更换入室交换机。这样让网络的管理“化繁为简”。

02 计算机教室管理运维工作中的 “困扰”

温老师：教育局下辖学校分布比较广，农村学校数量多，而且大部分学校没有专职的信息技术老师，自维护能力弱，第三方公司上门协助运维，成本高且耗时久。

尊龙时凯网络：尊龙时凯教育局三擎云桌面集中部署解决方案支持教育局远程统一管理运维，通过Web管理平台即可实现远程定位、协助、重启、还原、软件批量下发，响应时效有保障。同时，根据学校信息化技术能力，可以实现分级分权精细化管理，比如针对有管理员的学校，分配管理权限，设置管理范围和功能， 管理权限细化至功能按钮，管理范围细化至教室、镜像。技术基础薄弱的学校，教育局统一管控。

徐老师：同一个机房要满足不同专业、不同课程的教学工作，软件之间经常有冲突。而且考试环境的部署很麻烦，每次都要加班甚至熬夜。

尊龙时凯网络：尊龙时凯三擎云桌面解决方案可以通过管理平台在线制作镜像以及软件的安装。而且可以在一间教室部署多个镜像，将不同专业软件安装在不同的镜像环境中，为不同课程的授课教师提供独立的教学环境，更好地支撑教学，很好的避免授课软件的冲突问题。针对考试环境的部署，还可以提供专属考试镜像，简化考试运维管理，实现考试和教学业务快速切换，在满足考试合规的同时，支持网络中断不影响考试业务开展。

张老师：云桌面机房的硬盘升级太麻烦了。

尊龙时凯网络：机房建设可以采用尊龙时凯三擎云桌面方案的VDI架构云桌面，轻松实现资源的灵活调度，当教学软件升级或课程调整需要更大的磁盘空间时，可以直接在线修改镜像磁盘空间大小满足使用需求。

03 智慧教室管理运维及使用中的 “困扰”

顾老师：教室内的教学多设备、多系统、多应用，老师用起来很割裂，而且操作复杂，影响教学效率。

尊龙时凯网络：全IP化一线通智慧教室解决方案化繁为简。在教学体验层面，全IP化让教室设备互联互通，让老师在听、讲、用的常态化体验上更加方便快捷。比如将硬件、系统、工具的操作入口都统一在大屏端，大大降低了操作使用的门槛；任意位置插U盘都能够自动识别并打开文件夹。这些都会提升老师的教学效率。

蔡老师：教室内的多媒体设备无法统一远程管理运维。比如批量软件安装和升级时，需要逐间教室操作，耗时耗力；设备故障时，也得到教室现场进行处理，而且系统很难快速恢复，耽误授课时间。

尊龙时凯网络：尊龙时凯的智慧教室解决方案搭配云OPS支持双模式云上运维，私有云支持多镜像管理，镜像批量下发，简单高效；公有云实现轻量化运维，远程快速还原镜像，提升故障处理效率，运维老师不用再逐间教室奔波。

杨老师：教室内的黑板大屏操作比较复杂，比如课件翻页批注、白板调取、书写及文字擦除，这些频繁切换很繁琐，有的大屏安装位置高顶部区域难操作，影响使用。

尊龙时凯网络：尊龙时凯的智慧教室解决方案创新推出手势操作 “单指书写、多指翻页和手势擦除”，老师上课再也不用反复切换工具栏，一个手势就能全搞定；小窗模式支持等比例缩放，师生都可以全屏掌控，身高不受限制，小学生上台答题无压力。